Esta penúltima entrega de la serie matemáticas divertidas está dedicada a los niños que presentan problemas de aprendizaje. Específicamente en las dificultades en el aprendizaje del cálculo, también conocida como discalculia
Si quieres saber los pormenores de lo que es la discalculia puedes leer aquí
Es importante decir que en su mayoría, las estrategias empleadas no se diferencian mucho de las que utilizamos en cualquier aula o planeación psicopedagógica, la diferencia se percibe esencialmente en la duración de estas –estrategias- y en la importancia de afianzar determinados conceptos que ayudaran al niño a que adquiera las habilidades necesarias para seguir avanzando en conceptos más complejos.
«Una de las dificultades que más se perciben en la discalculia es la representación mental del concepto de cantidad.»
Si crees que tu hijo/ alumno presenta alguna de las características anteriores, siempre lo recomendable es no dejar pasar mucho tiempo que “ya se le pasará” recuerda que los primeros años de educación determinan en muchos sentidos el éxito escolar que tendrá.
Acude a un especialista, consulta con la maestra de grupo, busca asesoría profesional, incluso, podemos trabajar juntas.
Recomendaciones básicas para comenzar:
- Identificar claramente cuales son las dificultades que presenta. Te sugiero leer: 5 acciones rápidas
- Conocer el tipo de aprendizaje que predomina en tu hijo
Para este punto te recomiendo ¿cómo saber que estilo de aprendizaje tiene mi hijo? y el artículo de las inteligencias múltiples
- Es muy importante reforzar el concepto de número y el uso de las relaciones cuantitativas.
- Afianzar conceptos de: orden, tamaño, espacio
- Sentido numérico
- Serie numérica mental
- Correspondencia numérica
¿Qué materiales puedo usar?
- Siempre utiliza material concreto antes de utilizar el papel y lápiz
Comprender e integrar los conceptos antes de utilizar el cuaderno.
- Puedes utilizar: masa, palitos, semillas, estampas, abatelenguas, cerillos, estampas, legos, fichas de colores, cereal, botones… lo que tengas a la mano.
- Material que puedes comprar: ábaco, regletas de Cuisenaire, bloques lógicos (la siguiente semana te presentaré una lista larga de materiales que te pueden servir)
=Recurso educativo recomendado: Aprendiendo con las Regletas de Cuisenaire ebook=
Recomendaciones a tomar en cuenta para dificultades en el aprendizaje del cálculo
- utiliza material que el niño pueda manipular fácilmente, tocarlo, moverlo, construirlo e incluso comerlo facilita el entendimiento de los procesos de un modo multisensorial.
- ve poco a poco de lo concreto a lo abstracto, todo lleva su tiempo. Practica y persevera.
- Trabaja repetidamente el sistema numérico, conceptos, valor posicional, etc. Utiliza tarjetas con los números y materiales.
- Dedica tiempo suficiente para que los números se integren a su vida. ¡¡Esta serie te va a ayudar muchísimo!!
- la repetición de las actividades es importante para afianzar el conocimiento, por eso es importante que sean actividades basadas en juego para no perder el interés.
- experimenta también con música para incrementar la memoria e identificar el ritmo.
Actividades que puedes realizar
Comenzar con actividades y objetos que están a nuestro alrededor y que podemos relacionar a cantidades específicas.
- Las partes del cuerpo
- ¿Cuántas orejas tienes? ¿Cuántos dedos tienes en una mano? Y ¿en las dos manos?, relacionar, comprender e integrar que 2 manos es igual al número 2 en cantidad
- Observar en otros estas cantidades ¿Cuántos ojos tiene papá?
- Incluso con las mascotas ¿Cuántas patas tiene el perro?
- Con objetos cotidianos
- Relacionar la cantidad de vasos en la mesa con los integrantes y la cantidad.
- Observar cuantos zapatos hay en el closet, cuantas latas en la alacena, etc. Las posibilidades son muchas.
- Con material concreto
- Utilizando fichas, hacer montones y pedir que cuente de 1 en 1, cuidando que no salte ningún numero al decir la serie.
- Comparar entre los montones cual tiene más y cual menos
- Juntar los montones y sacar el total de las fichas
- Quitar algunas y ver cuantas han quedado
- Poner las fichas en línea horizontal y con el dedo contar una a una en orden ascendente, hacerlo también de forma descendente
- Decidir un número específico y pedir que haga varias combinaciones en montoncitos para llegar a esta. Por ejemplo: para llegar a 6 puede hacer 3 montones de 2 o dos montones de 3 o poner 6 fichas separadas ente sí o poner 3 – 2- 1 todas las respuestas son válidas.
- Otras actividades
- con fichas de dominó, asociar la cantidad en puntos con el número especifico
- jugar juegos de mesa con dados
- actividades para viajar en auto
- hacer registros numéricos en juegos, apuntar los puntos que cada participante tiene en rondas de encestar pelotas, meter goles, etc.
- Actividades de posición espacial y relaciones espaciales.
- Revisa toda la serie matemáticas divertidas para tener muchas más ideas.
Espero que estás actividades te ayuden mucho, nos leemos la siguiente semana y no te olvides de dejar tu comentario acá abajo
no te vayas sin participar en el sorteo de verano!
Deja una respuesta