Todos aprendemos de manera diferente, porque todos tenemos un estilo de aprendizaje determinado por nuestras preferencias para recopilar/procesar la información y así transformarla en conocimiento que podemos rescatar a corto, mediano o largo plazo. Hay quien todo quiere tocar, quien prefiere escuchar y el que mejor lo lee y observa detenidamente para poderlo recordar. A groso modo esos serían los estilos de aprendizaje, por nombres y definición son: Kinestésico: Aquellos que aprenden … [Leer más...]
Coordinación visomotriz.
La Coordinación visomotriz se define como: Esto es, cuando vemos algo y queremos agarrarlo con nuestras manos o empujarlo con los pies el movimiento se realiza a partir de la vista. Realizando una acción – reacción en cadena. Pensemos en el juego de futbol, mis ojos me indican donde y cuando debo patear el balón para poder anotar un gol, de modo que la instrucción cerebral se enfoca a ver el objetivo y coordinar los movimientos de los pies. Otro ejemplo sería abrocharse las … [Leer más...]
Percepción visual
Siguiendo un poco con lo de la evaluación psicopedagógica, hoy les quiero platicar acerca de la percepción visual y de su estrecha relación con los procesos de aprendizaje. La percepción visual se incluye dentro de la evaluación psicopedagógica, porque nos da información acerca de la madurez neurológica y en dado caso, nos informa la probabilidad de una alteración a nivel cerebral. Este proceso, es la integración de partes en un todo nuevo, que depende de la organización e integridad del … [Leer más...]
Frostig. Test de desarrollo de la percepción visual
Frostig. Test de desarrollo de la percepción visual La percepción visual se vincula directamente a la adquisición de la lectoescritura y habilidades escolares en general; se ha observado en la práctica clínica su estrecha relación con problemas de aprendizaje. El uso de esta prueba da la pauta para establecer un programa de intervención que favorezca las habilidades visoperceptuales de forma integral, para que el niño pueda adquirir y relacionar los conocimientos a la vida … [Leer más...]
Las regletas de Cuisenaire como herramienta psicopedagógica
Las regletas son un material muy generoso, que brinda la oportunidad de desarrollar habilidades matemáticas desde muy temprana edad, a partir del juego, la manipulación y la experimentación. Lo mío es trabajar con pequeñitos de edad preescolar; lo hago a forma de “estimulación”, ya que creo que ir un paso adelante nos ayuda a que nuestro hijo no tenga problemas, en un futuro, para adquirir conceptos complejos, ya que conoce y ha interiorizado las bases. Así, al presentarle nuevos retos, hará … [Leer más...]
Actividades diarias para vacaciones 6
Hoy es la última entrega de actividades diarias para vacaciones. Durante estas semanas trabajamos actividades de pre-lógica matemática, lectoescritura, psicomotricidad, autoayuda… Para despedir esta serie, seguimos contando, saltando y leyendo juntos. En el objetivo semanal se hace la propuesta de "marcar todos los útiles con su nombre" si nuestr@ hijo es muy pequeño podemos pedirle que ponga color a sus etiquetas o que ayude a pegarlas, si es más grande puedes marcar con lápiz su … [Leer más...]
Actividades diarias para vacaciones
Estamos ya en los preparativos del regreso a clases, comienzan las prisas y también las emociones por las nuevas experiencias, sobre todo para aquellos que empiezan en una nueva escuela. Juntos pueden forrar los cuadernos o marcar el material, si es muy pequeño, motívalo a que ilumine las etiquetas o a pegar los distintivos de sus útiles, acomódenlos en la mochila y platiquen de todas las cosas buenas que encontrará en la escuela, si está a tu alcance repasen la ruta que harán a … [Leer más...]
Actividades diarias para vacaciones.
Semana 4 ¡La cuarta semana de vacaciones! No sé porque me da la nostalgia de que acaben las vacaciones con tanta anticipación :/ Esta semana vamos a hacer actividades de psicomotricidad fina, con el objetivo semanal: “practicar el uso de cierres, botones y hebillas” propiciamos además las habilidades de autoayuda. Retomamos nuestras tarjetas de abecedario y continuamos estimulando nociones de pre lógica matemática con tamaños, clasificaciones, etc. El miércoles además de contar, le pedimos a … [Leer más...]
Actividades diarias para vacaciones
¡Ya han pasado 3 semanas de vacaciones! Estoy que no me lo creo… Esta semana, continuamos estimulando las habilidades de lectoescritura y de pre-lógica matemática. Hacemos actividades de percepción auditiva, encontrando palabras que riman y prestando atención a las letras iniciales de los nombres. En autoayuda, aprenderá la dirección de casa como objetivo semanal y me encanta que comenzamos a trabajar con actividades que fomentan la empatía, estas vienen planeadas para el día jueves que lo … [Leer más...]
Actividades diarias para vacaciones
Entrega 2 ¿Cómo van los preparativos para el inicio a clases? En esta ocasión la entrega 2, se enfoca a actividades que iniciaran en tu hij@ las habilidades lectoescritoras y de pre-lógicamatemática. Para que sea efectiva la estimulación en casa, debes hacer las actividades a modo de juego tanto para tu hijo como para ti, de ésta forma ambos lo disfrutarán y querrán hacer más, de lo contrario se volverá una situación incómoda y estresante. Las vacaciones nos brindan la … [Leer más...]
