Esta época es perfecta para estimular el lenguaje: las luces, los colores, los personajes, la comida e incluso la actitud de las personas se presta para que haya mucha convivencia en cualquier lado al que asistimos. Aprender a hablar requiere de tiempo y paciencia, realiza estas actividades de manera espontánea, sin forzar las situaciones, utiliza lo que tienes a la mano y disfruten. 1. Muchos sonidos por descubrir. Utiliza los personajes propios de la época … [Leer más...]
11 razones para escribir un diario
Casi todos hemos tenido una libreta en la que llevamos al menos, por algún tiempo un diario. Sin saber por qué, cuando crecemos vamos dejando de lado la motivación por escribir y de plasmar nuestro diario acontecer. Será qué ¿Tenemos poco tiempo? ¿Hay poco por contar? ¿Hacemos todo en la computadora? Si bien, algunos seguimos siendo “románticos” del bolígrafo y papel, con agendas decoradas, calendarios e infinitas listas de cosas por hacer. La realidad es que con el creciente uso de … [Leer más...]
Lectoescritura: 200 actividades para favorecer la adquisición de la lectoescritura en preescolares. Parte 3
Bienvenidos a 200 actividades para favorecer la adquisición de la lectoescritura en preescolares. Parte 3 Hemos ya revisado poco más de la mitad del abecedario, hicimos un cuaderno de estaciones, usamos el calendario, comimos de colores, buscamos cosas e hicimos rimas. Escuchamos poesía, movimos nuestro cuerpo al saltar y bailar diferentes canciones. También cantamos y agrupamos. =Para ver las actividades de las entregas anteriores puedes dar click aquí la parte 1 y acá la parte 2= En … [Leer más...]
Importancia de la curiosidad en el aprendizaje
El ser humano es curioso por naturaleza, sentimos especial atracción por lo nuevo, mostramos interés, prestamos atención, nos preguntamos acerca de su función y creamos experiencias en torno a ello. Cuando un niño se encuentra ante una situación, objeto o contenido, que llama su atención -por tanto- que despierta su curiosidad natural, comenzará a realizarse preguntas, a investigar e interactuar, generando un aprendizaje activo y significativo que enriquece su autonomía, la … [Leer más...]
